1、关于优秀班级评选 评选标准 （1）项目实施所在地的教育行政部门与进修学校高度重视，有切实可行的项目实施方案以及相应的制度保障。

(资料图)

2、（参各地项目实施方案备案） （2）原则上所有学员都能收看视频、阅读课程电子讲稿、完成课程作业、参与评论。

3、（参学员作业完成情况表） （3）除完成规定的课程外，积极组织班内网上的或网下讨论活动。

4、 （4）班主任、指导教师密切合作，能及时根据学员学习中的出现的问题利用多种手段给予有效指导、支持和服务。

5、 （5）及时向项目组反馈本班信息，与所有学员共同分享。

6、 （6）学员对班级管理和服务的满意度高。

7、（参调查问卷“您对所在班级班主任的组织与管理工作”选项） （7）课程专家和指导教师对班级认同度高。

8、（参各课程专家团队推荐） （8）学员文章质量较高，被课程专家组推荐、被课程简报引用的数量较多。

9、（参推荐、引用数据表） （9）高质高效地编辑班级简报，得到课程组的好评，并拥有较高的被评论数。

10、（参各课程专家团队推荐） 吕学军老师参加工作以来，一直工作在教育教学的最前沿。

11、教学中，他精益求精，深入钻研教材，精心备好每一节课，课堂上他是倍受学生欢迎的好老师，课下他是潜心教研的求索者。

12、他始终坚持担任班主任，每带一个班级，他不仅能很快赢得学生的尊重和信任，而且能和他们建立和谐的师生关系。

13、他用科学民主的管理方法，创造了一个个优秀的班集体。

14、几年来，他曾多次被评为“优秀党员”和“模范班主任”. 模范班主任徐桂花同志 徐桂花：高级英语教师，从教二十余年来，她热爱党的教育事业，工作兢兢业业，任劳任怨，始终工作在教学一线，能圆满地完成上级交给的各项教育教学工作。

15、该教师师德高尚，工作责任心强，得到学校的好评，对学生奉献爱心，她严格自律，不断提高自身的知识水平和道德素养，完善自我，教学热情高，方法灵活，所带班级学风正，学生学习成绩优异，在学年无论是平均分还是优秀率均名列学年前列。

16、徐老师躬亲示范，对学生公正、民主，师生关系和谐，为人师表，深受学生的喜爱，育人效果好，不但是学生的良师，还是学生的益友，赢得家长的依赖，得到了全同仁的热情赞扬，是全校教师学习的楷模，是实验中学的一位不可多得的优秀教师。

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